教师成长 教育成功 ——知源高中2019年新入职教师岗前培训系列讲座(一)
时间:2019-8-17   文章来源:   [打印] [收藏] [关闭]
       

      办好教育的关键,第一在教师,第二还在教师。 ——永井道雄(日本)

8月17日上午,新入职知源高中的教师在学校学术报告厅迎来了第一次岗前培训讲座。讲座由学术研训处张凯主任主持,陈君山校长、谭宏平副校长等学校领导莅临指导。学校领导高度重视新入职教师的培训工作,为新入职教师科学合理安排了培训流程,精选培训内容,力求使新教师在培训期间获得最大程度的提升与成长。

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本次讲座分两部分内容,岳阳市政治学科带头人、学校政治中心教研室主任杨建光老师讲述《青年教师的专业成长》,岳阳市优秀班主任黄雪梦老师给大家分享《如何当好一名成功的班主任》。

有为才有位,有为才有味



杨建光老师是有着二十多年教学经验的资深学科带头人,他将自身的专业成长经历锤炼为今日的讲座《青年教师的专业成长》。杨老师从“什么是专业成长”“为什么要专业成长”“怎样专业成长”“有无可能尽快成为名师”四个方面为大家进行了青年教师专业成长的深度分析。

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什么是专业成长?杨建光老师指出,教师应具有宏观与微观两方面的专业成长。既要具有现代化的教育意识、教育手段、教学方法与教学实践观念,又要有扎实的基本功。这样才是全面的专业成长。

为什么要专业成长?杨老师告诉我们专业知识是教师发展的源头活水,是教师发展的最高境界,是教师本身具有的主要标志,是生活的必需。

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怎样才能专业成长?杨老师在机会、导师、担当、比赛、研究、反思、否定与超越以及心态八个方面进行了详细的阐释。

最后,杨老师指出,想要尽快成为名师,就要在内在动力与外部压力两方面给予自己更多的力量。

杨建光老师的讲述使大家对教师的专业成长有了系统的了解和深入的理解,是一次教师专业成长的理论奠基。大家听得专注,频频点头,手中笔记不停。想来,老师们还要多在平日的工作与学习中多多消化,将理论付诸于实践才是最有效的专业成长途径。

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教育是师生的彼此成全


黄雪梦老师将自己担任班主任以来所遇到的问题,总结的经验,自身的感悟通过今天的讲座分享给了大家。如何当好一名成功的班主任?这个题目可不简单。黄老师说自己非常喜欢肖川的一句话:教育就是一个不完美的人带着一群不完美的人去追求完美的过程。教师是不完美的,学生也是不完美的,我们都是不完美的人。但是,我们可以去追求完美,在追求完美的过程中使自己完美起来。

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黄老师的讲座饱含感情,那是她对工作的热情,对学生的深情,更是对高层次教育的孜孜不倦的追求。“治大国如烹小鲜”,管理班级又何尝容易,一锅乱炖,不分情况,是管理不好一个班级的。黄老师引用大量工作实例,从常规教育、学生的饮食习惯、系列班会课的建设、班干部的任用、家长联系等方面对班级管理进行了生动的讲述。大家从黄老师的讲述中看到了她对学生的用心,看到了教育智慧与教育艺术。大家眼中有光,心中有感叹,一时间圆形报告厅好似寂寂无人,唯有黄老师舒缓又清朗的声音在耳边缠绕。

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享受班主任工作的特殊性,享受跟学生的连接。做学生的陪伴者、守护者、引导者。”黄老师如是说道,我们要追求更高阶段的教育,使学生幸福,教师幸福,教育幸福。

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    最后,张凯主任总结道,大家要从黄老师身上学习她的仁爱之心,良好的心态,明确的目标,科学的理念,以及高超的教育艺术,“帮助学生扣好人生中的第一颗扣子”。


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讲座在启发与回味中结束了。这是新教师岗前培训系列讲座的第一堂课,也是引领新教师进入知源前线教学的第一课。愿培训结束时,全体新教师都能在讲台上展现自信的自己,收获一个美好的秋天。



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